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Une méthode de renforcement de la lecure qui part du son et s'appuie sur une mise en couleurs pour faciliter le déchiffrage. Pour aider les élèves non-lecteurs du CE1 au CM2 lors de l'aide personnalisée (APC), des classes ULIS, RASED, IME et SEG[...]![]()
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Observatoire national de la lecture, Auteur ; Marie-Claude Javerzat, Secrétaire ; Raymond Le Loch, Secrétaire ; Françoise Rouyer-Marie, Secrétaire ; Isabelle Mazel, Directeur de publication | Paris : Hachette livre | Lectures en jeu, ISSN 1764-0059 | 2003Offre au professeur des réflexions et des propositions pédagogiques sur la place et l'usage du livre dans les apprentissages, du cycle 1 au cycle 3, en fonction des nouveaux programmes de l'école primaire qui placent les textes littéraires au co[...]![]()
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Toutes les graines ont besoin d'une terre pour pousser. De pluie et de soleil aussi. Tous les hommes ont besoin d'une terre pour vivre. De travail, d'espoir, de paix aussi. En racontant comment une graine peut devenir fleur, un père explique à s[...]