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Aménager les espaces maternelle

texte imprimé

Aménager les espaces en maternelle Aménager les espaces maternelle : gestes clés

Claudie Faucon Méjean, Directeur de publication ; Claude Ancely, Auteur ; Marie-Claude Cornac, Auteur ; Christine Livérato, Auteur | [Paris] : Retz | Collection Pédagogie pratique (Paris. 2000), ISSN 1620-0292 | DL 2020
Une nouvelle façon de penser la classe au service des apprentissages, pour garantir bien-être et réussite de tous les élèves. La méthode d'aménagement des espaces en maternelle est une nouvelle façon de penser la classe au service des apprentiss[...]
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De retour le 03/04/2025
Mes questions d'argent

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Mes questions d'argent : Apprendre à gérer son argent en s'amusant à partir de 8 ans

EDUCFI 2024
Le jeu "mes questions d’argent", jeu de plateau, peut être utilisé en classe à partir de 8 ans. Pour animer un atelier budget en classe avec des élèves. 3 niveaux de difficulté. But du jeu : réussir à financer son projet en répondant correct[...]
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Outils pour les maths, GS

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Outils pour les maths Outils pour les maths, GS : mon cahier de maths

Patrice Gros, Directeur de publication ; Déborah Darier, Auteur ; Delphine Deschamps, Auteur ; Marie-Laure Frey-Tournier, Auteur | Magnard | Outils pour les maths | DL 2024
Un apprentissage des maths ritualisé et motivant fondé sur la manipulation, le jeu et la verbalisation La version couleur du cahier de l’élève proposé dans la méthode Outils pour les Maths GS. • Des activités simples et ludiques sur les nombre[...]
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Outils pour les maths GS

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Outils pour les maths Outils pour les maths GS : pochette enseignant.e ; guide des séances + ressources

Patrice Gros, Directeur de publication ; Déborah Darier, Auteur ; Delphine Deschamps, Auteur ; Marie-Laure Frey-Tournier, Auteur | Magnard | Outils pour les maths | DL 2024
Un apprentissage des maths ritualisé et motivant fondé sur la manipulation, le jeu et la verbalisation Une pochette enseignant-e tout-en-un, pour un apprentissage des maths explicite, ritualisé et motivant ! Un Guide des séances clé en main : [...]
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Le livre qui parlait toutes les langues

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Z'oreilles du monde Le livre qui parlait toutes les langues

Alain Serres, Auteur ; Frédéric Sochard, Illustrateur ; Nicolas Allemand, Compositeur | Paris : Rue du Monde | Z'oreilles du monde | DL 2013
Album-CD multilingue. L'histoire est traduite en différentes langues et peut être écoutée grâce au CD mis en musique. C'est l'histoire d’un petit garçon vêtu de rouge qui marche jusqu’à une forêt où il rencontre un loup qui veut le manger. L'en[...]
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Fluence, lire vite et bien !

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Fluence, lire vite et bien ! : vitesse, précision, expression ; des outils d'aide au diagnostic, les stratégies à enseigner, des activités pour la classe

Leni Cassagnettes, Auteur | [Paris] : Éditions MDI | DL 2021
Un guide pédagogique tous niveaux (du CP au CM2, classe ordinaire ou enseignement spécialisé) qui comprend : - Un état des lieux des connaissances et des pratiques actuelles : définition du concept, rôle dans l'apprentissage de la lecture, atten[...]
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Fluence

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Fluence : lire vite et bien ! ; les textes cycles 2 & 3 ; 100 textes variés, 4 niveaux de progression

Leni Cassagnettes, Auteur ; Isabelle Ducos-Filippi, Collaborateur | Paris : Éditions MDI | Fluence | DL 2021
Un fichier à photocopier de 100 textes variés pour mettre en place un entrainement différencié ! 4 niveaux de progression selon : - la complexité des graphèmes - la fréquence des mots utilisés - la longueur des textes - le choix des mots ou[...]
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Entrainer sa mémoire

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Entrainer sa mémoire : 105 fiches à photocopier, 2 niveaux de compétences, des activités variées, 6 types de mémoire

Éric Truskolaski, Auteur | [Paris] : Retz | Parcours différenciés, ISSN 3037-9334 | DL 2023
Un fichier photocopiable en couleurs proposant 2 niveaux de différenciation (lecteur et non-lecteur) pour travailler 6 types de mémoire au cycle 2. Favorisant attention et concentration, la mémoire est un facteur de réussite fondamental. Ce fich[...]
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De retour le 28/04/2025
Le savoir en construction

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Le savoir en construction

Britt-Mari Barth, Auteur ; Jean-Marie De Ketele, Préfacier, etc. | Paris : Retz | DL 2015
Comment se construit le savoir ? Qu'est-ce que comprendre ? Quels sont les processus en jeu dans la situation enseignement/apprentissage? Cet ouvrage s'adresse aux formateurs et aux enseignants qui souhaitent réfléchir sur les conditions permett[...]
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L'attachement

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L'attachement : comment créer ce lien qui donne confiance à votre enfant pour la vie

Daniel J. Siegel, Auteur ; Tina Payne Bryson, Auteur ; Yvane Wiart, Traducteur | Paris : les Arènes | DL 2021
Les études scientifiques le montrent, ce qui prédit le mieux l'avenir d'un enfant (son équilibre émotionnel, ses compétences relationnelles, ses succès scolaire et professionnel) réside dans un « attachement sécure », c'est-à-dire dans un lien a[...]
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Le cerveau de votre enfant

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Le cerveau de votre enfant : manuel d'éducation positive pour les parents d'aujourd'hui

Daniel J. Siegel, Auteur ; Tina Payne Bryson, Auteur ; Isabelle Filliozat, Préfacier, etc. ; Carole Delporte, Traducteur ; Marc Boutavant, Illustrateur | Paris : Edition des Arènes | 2015
Des éléments de base à la portée des parents pour comprendre et agir. Chaque chapitre présente une connaissance sur le cerveau et les techniques pour intégrer ce savoir au quotidien de l'enfant. Avec des saynètes sous forme de BD pour montrer de[...]
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L'escape game

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L'escape game : une pratique pédagogique innovante

Émilie Lebret, Auteur ; Christelle Quesne, Auteur | Futuroscope : Canopé éditions | Agir (Futuroscope), ISSN 2425-9861 | DL 2019
Quel est l'intérêt pédagogique d'un escape game ? Comment en créer un avec et pour les élèves ? Comment s'approprier un escape game de manière simple en classe ? Le jeu d'évasion pédagogique développe l'imagination, la créativité, les relations [...]
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Apprendre et s'entraîner à raisonner

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Apprendre et s'entraîner à raisonner : cycle 2-ULIS ; attention, flexibilité mentale, planification, contrôle inhibiteur

Adeline Michel, Auteur | [Paris] : Retz | Fichier de différenciation | DL 2022
99 fiches photocopiables pour apprendre et s'entraîner à raisonner avec les mots, les concepts, les nombres, dans le temps et l'espace. Les trois domaines du raisonnement sont travaillés : - visuospatial et temporel, - verbal - logicomathém[...]
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Organiser les temps d'apprentissage

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Organiser les temps d'apprentissage : maternelle

Catherine Dumas, Éditeur scientifique | Paris : Retz | Collection Pédagogie pratique (Paris. 2000), ISSN 1620-0292 | DL 2019
Un ouvrage clé en mains permettant de questionner et revoir ses pratiques afin de garantir bien-être et réussite à tous les élèves. On parle beaucoup " d'aménagement du temps scolaire "... Mais comment s'intéresser vraiment, dans les pratiques, [...]
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De retour le 03/04/2025
Aménager les espaces

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Aménager les espaces en maternelle Aménager les espaces : méthodologie

Claudie Faucon Méjean, Directeur de publication | [Paris] : Retz | Collection Pédagogie pratique (Paris. 2000), ISSN 1620-0292 | DL 2020
Aménager les espaces (méthodologie), une nouvelle façon de penser la classe au service des apprentissages, pour garantir bien-être et réussite de tous les élèves. La méthode d'aménagement des espaces en maternelle est une nouvelle façon de pense[...]
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De retour le 04/06/2025

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