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Un ouvrage pour favoriser l'inclusion scolaire des enfants porteurs de troubles dys via l'utilisation de compensations du handicap, en particulier les outils numériques. En dépit de leurs facultés intellectuelles préservées et de leur grande mot[...]
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Nathalie Pfaff, Directeur de publication | Paris : Retz | Collection Pédagogie pratique (Paris. 2000), ISSN 1620-0292 | DL 2025Enseigner le nombre à l'école maternelle, grâce à des activités faciles à mettre en oeuvre, qui privilégient le jeu et la manipulation ! Inscrit dans l'esprit du programme de l'école maternelle applicable en 2025, cet ouvrage propose de véritab[...]
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Elsa Bouteville, Auteur ; Leïla Brient, Illustrateur | Paris : Retz | Histoires à écrire, ISSN 2276-5468 | DL 2025Tous les jours, le veilleur prend soin du soleil. Mais un matin, celui-ci est trop malade pour briller et l'obscurité totale règne sur la ville et la forêt. Les habitants et les animaux sont surpris et inquiets... La démarche proposée autour de[...]
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Sandrine Monnier-Murariu, Auteur ; Géraldine Mat, Collaborateur | Paris : Retz | Lecture piano | DL 2025Le cahier d'écriture s'utilise en complément du manuel de la méthode Lecture Piano CP (édition 2025). Nouvelle édition conforme aux programmes 2025. Dans ce cahier d'écriture : Une progression en lien avec l’apprentissage des correspondanc[...]
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Découvrez la nouvelle édition du fichier d'entrainement Le monde de Cléo CE2 : la première méthode de français accessible à tous pour une école réellement inclusive, conforme aux programmes 2025. La première méthode de français accessible à tou[...]
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Sylvie Cèbe, Auteur ; Roland Goigoux, Auteur ; Cécile Massy, Auteur ; Pierre Delye, Illustrateur ; Cécile Hudrisier, Auteur | Paris : Retz | DL 2025Le meilleur moyen d'apprendre à comprendre les histoires est d'apprendre à les raconter. Destiné aux élèves de fin de CP et début CE1, cet ouvrage se situe dans la continuité des Narramus publiés pour la maternelle et le début de CP. Il pours[...]
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Rémi Brissiaud, Directeur de publication ; André Ouzoulias, Auteur ; Pierre Clerc, Auteur ; Ernest Robert, Auteur ; Florence Suire, Auteur | Paris : Retz | J'apprends les maths | DL 2025Découvrez la nouvelle édition de J'apprends les maths avec Picbille CP, conforme aux programmes 2025 ! Composée d'un fichier de l'élève et d'un mémo inclus, elle permet de travailler la numération, le calcul mental, la géométrie, les grandeurs e[...]
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Une méthode adaptée aux élèves à besoins particuliers, pour une reprise en douceur de l'apprentissage de la lecture : pour un travail individualisé ou en classe entière (des cycles 2 à 4, Segpa, ULIS, RASED, UPE2A). Testé pendant 2 ans en ULIS-[...]
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Dans une approche qui reprend les grands principes de la méthode Lecture Piano, plébiscitée en CP, CE1 et GS, ce cahier d'exercices propose de consolider l'apprentissage de la lecture, en complément du manuel Lecture Piano +. Adapté aux élèves [...]
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Testé pendant 2 ans en ULIS-école dans des contextes variés. Dans une approche qui reprend les grands principes de la méthode Lecture Piano, plébiscitée en CP, CE1 et GS, cette approche propose de consolider l'apprentissage de la lecture. Une [...]
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Éric Battut, Auteur ; Géraldine Chabrolle, Auteur | Paris : Retz | Parcours différenciés, ISSN 3037-9334 | DL 2024Un ouvrage pour travailler en même temps la fluence (vitesse et précision du décodage des mots, des phrases, des textes) et la fluidité (lecture expressive). 35 modules et 5 évaluations sur des textes de littérature jeunesse. Chacun des 35 mod[...]
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Dans la continuité de Lector & Lectrix, et préfacé par Roland Goigoux, un ouvrage à la fois didactique, méthodologique et pratique pour enseigner aux élèves de CM1 et CM2 la compréhension de textes documentaires et la préparation d'exposés. Par[...]
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Éric Battut, Auteur ; Géraldine Chabrolle, Auteur | Paris : Retz | Parcours différenciés, ISSN 3037-9334 | DL 2023Un ouvrage pour travailler en même temps la fluence (vitesse et précision du décodage des mots, des phrases, des textes) et la fluidité (lecture expressive). 35 modules et 5 évaluations sur des textes de littérature jeunesse. Chacun des 35 mo[...]
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Catherine Dumas, Éditeur scientifique | Paris : Retz | Collection Pédagogie pratique (Paris. 2000), ISSN 1620-0292 | DL 2019Un ouvrage clé en mains permettant de questionner et revoir ses pratiques afin de garantir bien-être et réussite à tous les élèves. On parle beaucoup " d'aménagement du temps scolaire "... Mais comment s'intéresser vraiment, dans les pratiques, [...]
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L'approche originale de ce manuel permet aux élèves d'entrer pas à pas dans la lecture. Très progressive, cette méthode de lecture privilégie la différenciation et rassure l'élève. Elle facilite aussi l'identification rapide des mots grâce à un [...]
