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Retz

localisé à :
Paris
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Les Petits cahiers (Paris. 2009)
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J'apprends les maths avec Picbille CP fichiers 1 et 2 + Mémo

texte imprimé

périodes 1 et 2, Fichier 1. J'apprends les maths avec Picbille CP fichiers 1 et 2 + Mémo : programmes 2025

Rémi Brissiaud, Directeur de publication ; André Ouzoulias, Auteur ; Pierre Clerc, Auteur ; Ernest Robert, Auteur ; Florence Suire, Auteur | Paris : Retz | J'apprends les maths | DL 2025
Découvrez la nouvelle édition de J'apprends les maths avec Picbille CP, conforme aux programmes 2025 ! Composée d'un fichier de l'élève et d'un mémo inclus, elle permet de travailler la numération, le calcul mental, la géométrie, les grandeurs e[...]
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Piano plus cycles 2,3,4

texte imprimé

Piano plus cycles 2,3,4 : méthode pour consolider l'apprentissage de la lecture : programmes 2025

Sandrine Monnier | Paris : Retz | Lecture piano | DL 2025
Une méthode adaptée aux élèves à besoins particuliers, pour une reprise en douceur de l'apprentissage de la lecture : pour un travail individualisé ou en classe entière (des cycles 2 à 4, Segpa, ULIS, RASED, UPE2A). Testé pendant 2 ans en ULIS-[...]
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Piano plus lecture cycles 2, 3, 4

texte imprimé

Piano plus lecture cycles 2, 3, 4 : cahier d'exercices ; programmes 2025

Sandrine Monnier-Murariu, Auteur | Paris : Retz | Lecture piano | DL 2025
Dans une approche qui reprend les grands principes de la méthode Lecture Piano, plébiscitée en CP, CE1 et GS, ce cahier d'exercices propose de consolider l'apprentissage de la lecture, en complément du manuel Lecture Piano +. Adapté aux élèves [...]
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Organiser les temps d'apprentissage

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Organiser les temps d'apprentissage : maternelle

Catherine Dumas, Éditeur scientifique | Paris : Retz | Collection Pédagogie pratique (Paris. 2000), ISSN 1620-0292 | DL 2019
Un ouvrage clé en mains permettant de questionner et revoir ses pratiques afin de garantir bien-être et réussite à tous les élèves. On parle beaucoup " d'aménagement du temps scolaire "... Mais comment s'intéresser vraiment, dans les pratiques, [...]
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De retour le 03/04/2025
Lecture piano

texte imprimé

Lecture piano : CP

Sandrine Monnier-Murariu, Auteur | Paris : Retz | DL 2017
L'approche originale de ce manuel permet aux élèves d'entrer pas à pas dans la lecture. Très progressive, cette méthode de lecture privilégie la différenciation et rassure l'élève. Elle facilite aussi l'identification rapide des mots grâce à un [...]
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De retour le 16/01/2025
140 jeux de relaxation pour l'école et la maison

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140 jeux de relaxation pour l'école et la maison : 3-11 ans

Cécile Alix, Auteur | Paris : Retz | Collection Pédagogie pratique (Paris. 2000), ISSN 1620-0292 | cop. 2016
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Cléo, français

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Cléo, français : CM1, cycle 3 ; manuel d'entrainement

Antoine Fetet, Auteur ; Jean-Claude Denizot, Collaborateur | Paris : Retz | DL 2016
Le manuel d’entrainement C.L.É.O. français CM1 est organisé selon quatre domaines : Compréhension : repérer l’implicite, s’assurer de la cohérence d’un texte, adapter sa représentation au fil de la lecture, repérer la chronologie d’un récit,[...]
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Les élèves à haut potentiel intellectuel

texte imprimé

Les élèves à haut potentiel intellectuel

Roselyne Guilloux, Auteur | Paris : Retz | Comprendre & aider, ISSN 2492-3087 | DL 2016
L'ouvrage Les élèves à haut potentiel intellectuel est un outil pour les enseignants et parents qui souhaitent connaître et comprendre les particularités de ces enfants sur les plans personnel et scolaire, en vue de les accompagner, les aider à [...]
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Il était une sorcière...

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Il était une sorcière...

Elsa Bouteville, Auteur ; Loïc Méhée, Illustrateur | Paris : Retz | Histoires à écrire, ISSN 2276-5468 | DL 2016
"Il était une sorcière... CE1-CE2", titre de la collection "Histoires à écrire" est un album sans texte dont l'objectif est de donner aux élèves le goût d'écrire, d'apprendre à construire des récits et l'envie de devenir les auteurs de leur prop[...]
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Réussir en grammaire au CE2

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Réussir en grammaire au CE2

Françoise Bellanger, Auteur ; Aurélie Raoul-Bellanger, Auteur | Paris : Retz | Collection Pédagogie pratique (Paris. 2000), ISSN 1620-0292 | DL 2016
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Scriptum

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Scriptum : apprendre à écrire, copier et orthographier ; CE1, CE2, CM1, CM2, 6e, ULIS

Catherine Martinet, Auteur ; Sylvie Cèbe, Auteur ; Greta Pelgrims, Auteur ; Estelle Rattier, Illustrateur ; Michel Hulin, Illustrateur | Paris : Retz | DL 2016
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Le veilleur de soleil

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Le veilleur de soleil

Elsa Bouteville, Auteur ; Leïla Brient, Illustrateur | Paris : Retz | Histoires à écrire, ISSN 2276-5468 | DL 2016
Le veilleur de soleil CP-CE1, titre de la collection "Histoires à écrire" est un album sans texte dont l'objectif est de donner aux élèves le goût d'écrire, d'apprendre à construire des récits et l'envie de devenir les auteurs de leur propre his[...]
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Aménager les espaces pour mieux apprendre

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Aménager les espaces pour mieux apprendre : à l'école de la bienveillance ; PS, MS, GS

Thierry Vasse, Préfacier, etc. | Paris : Retz | Collection Pédagogie pratique (Paris. 2000), ISSN 1620-0292 | cop. 2015
Un ouvrage qui propose une autre conception de l'espace en maternelle, au service des apprentissages, et une réflexion pour une école bienveillante. Un ouvrage clé en main, conforme aux nouveaux programmes 2015, pour garantir bien-être et réussi[...]
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Difficultés scolaires ou troubles dys ?

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Difficultés scolaires ou troubles dys ?

Alain Pouhet, Auteur ; Michèle Cerisier-Pouhet, Auteur | Paris : Retz | Comprendre & aider, ISSN 2492-3087 | DL 2015
Résolument pratique, l'ouvrage Difficultés scolaires ou troubles dys ?, ici dans sa version revue et augmentée, participe aux efforts multiples et convergents qui œuvrent pour mieux venir en aide aux enfants "dys". Relayée par une importante [...]
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Le français et les maths avec les écrits du quotidien

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Le français et les maths avec les écrits du quotidien : enseignement spécialisé, cycles 2 et 3

Jean-Luc Caron, Auteur ; Vivilablonde, Illustrateur | Paris : Retz | Fiches ressources, ISSN 1291-9284 | cop. 2015
Le français et les maths avec les écrits du quotidien, fiches ressources (160 p.) + CD-ROM
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