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« Apprentissage des mathématiques - Mieux comprendre les difficultés pour mieux intervenir » in ANAE, 180 (Octobre 2022).
Apprentissage des mathématiques - Mieux comprendre les difficultés pour mieux intervenir
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Titre : Apprentissage des mathématiques - Mieux comprendre les difficultés pour mieux intervenir (2022)
Type de document : Article : texte imprimé
Dans : ANAE (180, Octobre 2022)
Langues de la publication : Français
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