|
Titre :
|
70 activités pour un apprentissage efficace de la lecture : cycle 2
|
|
Auteurs :
|
Françoise Bellanger, Auteur
|
|
Type de document :
|
document multimédia
|
|
Éditeur
|
Paris : Retz, DL 2014
|
|
ISBN/ISSN/EAN :
|
978-2-7256-3248-3
|
|
Format :
|
1 vol. (159 p.) / ill. en noir et en coul., couv. ill. en coul. / 22 cm
|
|
Langues de la publication :
|
Français
|
|
Index. décimale :
|
371.914 (Troubles du neurodéveloppement)
|
|
Résumé :
|
La nouvelle édition en couleurs de cet ouvrage propose 70 activités, toutes expérimentées en classe et enrichies de conseils, pour consolider et rendre le plus efficace possible l’apprentissage de la lecture en classe. La démarche et les activités proposées peuvent être utilisées du CP au CE1 (voire dès la GS dans certains cas) quelle que soit la méthode de lecture utilisée. Ajustées aux programmes de 2008 ainsi qu’au tableau de compétences de 2012, ces activités portent sur 4 domaines : culture de l’écrit, savoir déchiffrer, savoir comprendre, écrire des mots et apprendre à rédiger. Une importance particulière est accordée au principe de la combinatoire et à l’analyse des relations graphèmes/phonèmes de façon à favoriser l’acquisition d’automatismes indispensables au bon apprentissage de la lecture. Les annexes ainsi que le CD-Rom (ajouté à l’occasion de cette nouvelle édition) proposent tous les supports permettant la mise en œuvre des activités : photos et dessins en couleur ; tableau ordonné des syllabes les plus courantes ; listes de mots contenant les mêmes syllabes d’attaque et les mêmes syllabes de rimes ; textes ; étiquettes-syllabes, étiquettes-mots, etc.
|
