Schlanser G.
« Aider les élèves en difficulté à l'école élémentaire : LE SIGNALEMENT DES ELEVES EN DIFFICULTE : RESEAU D'AIDES DE LA CIRCONSCRIPTION DE ROUBAIX-WASQUEHAL. »
in La nouvelle revue de l'AIS, 17 (Janvier 2002), p.15 à 20.
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Titre :
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Aider les élèves en difficulté à l'école élémentaire : LE SIGNALEMENT DES ELEVES EN DIFFICULTE : RESEAU D'AIDES DE LA CIRCONSCRIPTION DE ROUBAIX-WASQUEHAL. (2002)
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Auteurs :
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G. Schlanser, Auteur
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Type de document :
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Article : texte imprimé
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Dans :
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La nouvelle revue de l'AIS (17, Janvier 2002)
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Article en page(s) :
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p.15 à 20
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Langues de la publication :
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Français
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Résumé :
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Cette étude réalisée avec les membre du RASED présente une vue d'ensemble des raisons de signalement pour les élèves en difficulté du cycle 1 et du cycle 2. Plus largement il s'agit d'approcher la notion de difficulté telle qu'elle apparaît aux enseignants dans l'exercice quotidien de leur métier.
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