| Titre : | Quelle scolarisation pour les élèves autistes ? Vers l'inclusion ? (2017) |
| Type de document : | Article : texte imprimé |
| Dans : | ANAE (150, Novembre-décembre 2017) |
| Langues de la publication : | Français |
| Résumé : | Faire le point sur les différentes modalités de scolarisation des élèves autistes dans les pays francophones, en France, en Belgique, au Québec, au Canada ou en Suisse romande, et comparer les pratiques en prenant comme repère et point de mire cette « école inclusive » dont il est beaucoup question aujourd’hui. |