| Titre : | Les Fonctions exécutives chez l'enfant. (2017) |
| Type de document : | Article : texte imprimé |
| Dans : | ANAE (146, Avril 2017) |
| Langues de la publication : | Français |
| Résumé : |
En 2017, il ne paraît plus possible d’ignorer la problématique des fonctions exécutives chez l’enfant. Mais il est donc important de faire le point sur ce que l’on sait, ce que l’on ne sait pas et de différencier l’un de l’autre. C’est la seule façon, au-delà de « l’effet mode », de faire émerger les connaissances, et de les enrichir soigneusement. Et ainsi aider les enfants, leurs parents, leurs enseignants et tous les professionnels de la santé en intégrant ces connaissances plus qu’en les rajoutant sans discernement. C’est l’objectif des articles qui vont suivre : après la description sans prétention d’un cas clinique, il s’agit apporter la contribution des experts français sur le sujet. |