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Christine Lequette, Auteur ; Guillemette Pouget, Auteur ; Michel Zorman, Auteur | Grenoble : Éd. de la Cigale | cop. 2009Les séances, très structurées, reposent sur une démarche simple. Elles proposent des lectures répétées et chronométrées de textes adaptés au niveau des élèves, jusqu’à l’obtention d’un nombre suffisant de mots correctement lus en une minute. Apr[...]
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Christine Lequette, Auteur ; Guillemette Pouget, Auteur ; Michel Zorman, Auteur | Grenoble : les Ed. de la Cigale | DL 2008Fluence de lecture CM/6ème/5ème propose une démarche efficace pour améliorer la vitesse et la précision de lecture des élèves débutants ou petits lecteurs et favoriser l’accès à la compréhension. Il permet de réduire l'hétérogénéité de la classe[...]
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Fluence de lecture CP/CE propose une démarche efficace pour améliorer la vitesse et la précision de lecture des élèves débutants ou petits lecteurs et favoriser l’accès à la compréhension. Il permet de réduire l'hétérogénéité de la classe et fav[...]
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Monique Jacquier-Roux, Auteur ; Michel Zorman, Auteur | Grenoble : les Ed. de la Cigale | Collection Michèle Pétris | impr. 2007L’entraînement phonologique Mi a été développé en 1998 dans le cadre du bilan de santé réalisé sur 656 élèves de cycle 2 dans l’académie de Grenoble. Les évaluations scientifiques réalisées à l’issue de ce bilan ont montré l’efficacité de cet en[...]
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Monique Jacquier-Roux, Auteur ; Michel Zorman, Auteur | Grenoble : les Ed. de la Cigale | Collection Michèle Pétris | impr. 2007Ils contiennent deux éléments : - un guide pédagogique qui présente les fondements théoriques, les séances, les tests d’évaluation et les fiches à reproduire ; - un cédérom qui offre une séance filmée en classe et commentée, ainsi que les fiches[...]
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Monique Jacquier-Roux, Auteur ; Michel Zorman, Auteur | Grenoble : les Ed. de la Cigale | Collection Michèle Pétris | cop. 2005PRÉSENTATION Cet entraînement est destiné à des enfants de 4 à 5 ans 1/2 (moyenne section ou début de grande section de maternelle). Il se déroule sur 14 semaines de 4 jours. Le 5e jour sert éventuellement à revenir sur un des exercices de la s[...]![Décodage [de lecture] CP-CE](https://0150040m.pmb.region-academique-auvergne-rhone-alpes.fr/img_cache/0150040m_record_2628.webp)
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Frédérique Mirgalet, Auteur ; Michel Zorman, AuteurDécodage CP/CE Vol. 2 propose un apprentissage explicite du décodage des graphèmes rares ou irréguliers pour automatiser les procédures d’identification des mots et compléter ainsi les activités de lecture de la classe. Les séances, très struct[...]![Décodage [de lecture] CP](https://0150040m.pmb.region-academique-auvergne-rhone-alpes.fr/img_cache/0150040m_record_2627.webp)
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Frédérique Mirgalet, Auteur ; Michel Zorman, AuteurDécodage CP Volume 1 propose un apprentissage explicite du décodage des graphèmes simples et réguliers pour automatiser les procédures d’identification des mots les plus fréquents et compléter ainsi les activités de lecture de la classe. Les sé[...]
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Michel Zorman, Auteur | Grenoble : La CigaleCode Alphabétique GS propose à tous les élèves un apprentissage explicite des lettres et de la relation graphème-phonème leur permettant de construire le principe alphabétique pour aborder sereinement l’apprentissage de la lecture au CP. Les sé[...]
