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Auteur Patrice Renaud

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La contribution du numérique à l'accessibilité des apprentissages pour les élèves en difficulté durable et les élèves en situation de handicap

Article : texte imprimé

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Patrice Renaud, Auteur |
Dans Revue du CERFOP (31, Décembre 2016)
Le ministère de l'Education nationale mobilise au quotidien autour de la difficulté scolaire et du handicap ses différents services mais aussi ses différents opérateurs : CNED, Canopé, Onisep, INS HEA pour qu'ils conçoivent et diffusent des ress[...]
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