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Auteur G. Vergnaud |
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G. Vergnaud, Auteur |L’objet de ce dossier est d’explorer les possibilités d’adaptations didactiques pour répondre aux besoins éducatifs particuliers des élèves en situation de handicap ou de difficulté. Dans les contributions qui suivent, sont abordées à la fois de[...]![]()
Article : texte imprimé
G. Vergnaud, Auteur |La conceptualisation est un processus qui, au départ, n'implique pas le langage, la fonction sémiotique est cependant essentielle à son accomplissement : un concept n'est pas totalement un concept tant qu'il n'est pas nommé et explicité dans un [...]