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Auteur José Seknadjé-Askénazi

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Polyhandicap… Le défi des apprentissages

Article : texte imprimé

Polyhandicap… Le défi des apprentissages

José Seknadjé-Askénazi, Auteur |
Dans La nouvelle revue de l'AIS (Hors série 6, Juillet 2011)
L’accompagnement des jeunes polyhandicapés pose, en tout cas à l’heure actuelle, quatre grandes questions. La première est celle de la nature du polyhandicap. Handicap le plus lourd qui soit, tellement lourd qu’on n’ose plus l’énoncer qu’à trave[...]
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Langue d'école, langues d'ailleurs

Article : texte imprimé

Langue d'école, langues d'ailleurs

José Seknadjé-Askénazi, Auteur |
Dans La nouvelle revue de l'AIS (36, Janvier 2007)
Il ne sera pas tout à fait paradoxal, au moment où le Cnefei est devenu l’INS HEA, de vérifier que dans un dossier consacré par sa revue à l’apprentissage du français, à la résolution des difficultés graves de son apprentissage, la quasi totalit[...]
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Élèves en difficulté

texte imprimé

Élèves en difficulté : les aides spécialisées à dominante pédagogique

Joëlle Pojé-Crétien, Directeur de publication ; José Seknadjé-Askénazi, Directeur de publication | Suresnes : Éd. du CNEFEI, Centre national d'études et de formation pour l'enfance inadaptée | Études (Centre national de Suresnes), ISSN 1296-5529 | 2001
Echec Et Réussite - L'aide aux élèves en difficulté est devenue une priorité du système éducatif français. C'est en particulier la raison d'être des Réseaux d'aides spécialisées aux élèves en difficulté (Rased), dans lesquels les maîtres E sont [...]
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